مجال الشباب والترفيه والتنشيط والتربية والتكوين

السياق العام

يشكل مجال الشباب والترفيه والتنشيط والتربية والتكوين رهانا كبيرا من أجل تنمية الشباب، باعتباره يحتل أولوية كبرى في البرنامج الاجتماعي للدولة. ومن هذا المنطلق ترتكز مجهودات الحكومة على قضايا الحكامة وجودة العمل التنشيطي للشباب واستعادة وظيفته التربوية والاهتمام بوضعية الأطر الشبانية في إطار منهجية تعاقدية واضحة تضع الشاب في صلب العملية الترفيهية التنشيطية والتربوية. وبناء علميه تم إعداد مخطط عمل وزارة الشباب الوطنية لسنة 2015 يستحضر ما يلي:

• تنزيل مقتضيات الدستور الجديد خاصة تطوير وتفعيل البرامج الاجتماعية بما يضمن الولوج العادل إلى الخدمات الأساسية خصوصا الشباب ويكرس التضامن وتكافؤ الفرص بين الأفراد والفئات والأجيال والجهات؛

• الاستحقاقات الانتخابية التي عرفتها بلادنا والتي أفرزت حكومة صنفت الشباب من بين القطاعات ذات الأولوية في برنامجها الحكومي؛

• وتماشيا مع هذه المرجعيات، ارتايت ان اقدم ورقة عمل لبلورة مقترح عملي لبرنامج عمل لسنة 2015 يرتكز على المحاور الإستراتيجية طبقا لتوجهات برنامج التالي:
 المحور الأول: جعل المؤسسة الشبابية في صلب الاهتمام بالشباب؛
 المحور الثاني: حكامة قطاع الشباب؛
 المحور الثالث: الارتقاء بمهام المديريات الشبابية على مستوى الولايات وأدوارها.




المحور الثاني : حكامة قطاع الشباب

هدف المحور :
العمل على تعبئة الطاقات البشرية والوسائل المادية واستعمالها بشكل أمثل، والسهر على تبني حكامة تنبني على مبدأ التخطيط والبرمجة الدقيقة، مع وضع الأهداف الواضحة وجدولة الإنجازات، وكذا تعميق ثقافة التقييم ووضع آليات التتبع والقيادة.
ولضمان نجاعة أفضل في تدبير نظامنا ضمن قطاع الشباب، لابد من توسيع صلاحيات مختلف الوحدات الإدارية الخارجية المكلفة بالتربية والتكوين والترفيه والتنشيط ، وتطوير قدراتها التدبيرية وتنظيم العلاقات معها على أساس تعاقدي، بأهداف تهم المجالات التالية:
 تعميم التكفل بالشباب بكل أطيافه؛
 محاربة ظاهرتي عزف الشباب عن ارتياد المؤسسات؛
 تأهيل المؤسسات الشبانية والبنيات التحتية، والتجهيزات والوسائل الديداكتيكية الأساسية؛
 تطوير النموذج البيداغوجي بما ينسجم ومطالب جودة التعلمات؛
 تحسين جودة خدمات المؤسسات الشبانية، وذلك عبر تحديد مؤشرات تهم بالخصوص مخططات مديريات الشباب على مستوى الولايات ، وكذا أنشطة الشباب الترفيهية والعلمية والثقافية، والتكوين المستمر وتدبير المؤسسات؛



مقدمة: الشباب في كل أمة هم أساس نهضتها وأمل مستقبلها ومحط الرجاء، إذ بهم تناط الآمال في تغيير واقع الحياة وتحقيق الأهداف المنشودة وإحراز التقدم ومن هنا كان التفكير في توجيه الشباب توجيهاً صالحاً وإعداده لتحمل أعباء الحياة الفاضلة، ليس تآكل قيمة من التفكير في أعظم المشروعات الاقتصادية التي تنفذ الأمة من عائلة الفقر والبؤس، لأن إعداد الشباب القوي الصالح، هو مشروع الحياة المستقبلية للأمة، التي تجد فيه الضمان لصيانة ما بنته.
وتُعد مرحلة الشباب من أخطر المراحل التي يمر بها الإنسان في حياته، إذ يتم فيها تزايد نموه بشكل سريع لينتقل بعدها لمرحلة الرجولة، حيث المشاركة في محيطه الاجتماعي وحتى تحسين تعليم الشاب الجزائري وترتيبهم بصورة جيدة، ينبغي أن نتعلم متغيرات الحياة التي يعيشونها والظروف الثقافية والسياسية والاقتصادية التي تساهم في تشكيلهم.
رفع مستوى التأطير التربوي والقيمي للمؤسسات .
- الاهتمام بالتوجهات المستقبلية لقطاع الشباب المتمثلة في دعم الحوار الشبابي وتعزيز آليات رصد شواغل الشباب، وتنمية قدراته وتيسير انخراطه في مجتمع المعلومات، ومزيد العناية بشباب المناطق النائية والأرياف والأحياء ذات الكثافة السكانية العالية، ودعم السّياحة والترفيه الشبابي، وتعزيز التكامل وإحكام التنسيق بين الأطراف المعنية بالشباب.
- تنفيذ خطة تأهيل دُور الشباب، وبرامج الوزارة لدعم السياحة الشبابية وتطوير مراكز التربصات والاصطياف والتخييم، والارتقاء بالإعلام الموجه إلى الشباب، وتنويع أطر الإحاطة بالشباب لحمايته من التأثيرات السلبية لبعض الوسائط الإعلامية والوسائل الاتصالية الحديثة، ومن مخاطر انزلاقه إلى الانحلال الأخلاقي أو إلى مدارات التحجّر والانغلاق.
- مضاعفة الجهود لربط جسور التواصل وتنويع أطر الاتصال بين الشباب الجزائري وأبناء جاليتنا بالمهجر لتدعيم روابط الانتماء الوطني وتعميق مشاعر الاعتزاز بالهوية الجزائرية لديهم، وإلى بناء جسور الحوار المنفتح والمعتدل بين الشباب الجزائري وشباب العالم للإطلاع على الثقافات الأخرى، ولتصحيح النظرة إلى مقوّمات الهوية العربية الإسلامية، ولمزيد التعريف بالجزائر في ماضيها العريق وحاضرها المزدهر ومستقبلها المشرق.
- دعم البنية الأساسية، وصيانة المنشآت والتجهيزات الشبانية، وتهيئة المزيد من النوادي والمؤسسات بالأحياء، وتعميم المسالك الصحية على كل المناطق البلدية، ودفع النشاطات والهوايات الفردية، والتنشيط النسائي، وتنشيط المعاقين،
- ضبط الأهداف الإستراتيجية للوزارة في مجال الشباب بمناسبة الإعداد المخططات التنموية – للتنمية-، ثم أعطاء برنامج عن أهم نشاطات الرؤى الوطنية للشباب وخصوصا في مجال البحوث والدراسات المتصلة بالشباب، كالدراسة العلمية حول "ظاهرة العنف اللفظي"، والبحث الميداني حول "القيم في المجتمع الجزائري"، والدراسة الميدانية حول "الظواهر السلوكية الجديدة لدى الشباب"،
- تنفيذ الخطة الوطنية لتأهيل مؤسسات الشباب و رصد اعتمادات لتأهيل مؤسسات ودور شباب لتصبح وتجهيزها بالعدد اللازم من الحواسيب المرتبطة بشبكة الأنترنات. وتكريسا لمبدأ عدم التمييز بين شباب الجزائر.
- إحداث عدد هام من الفضاءات الترفيهية الموجهة للشباب في البلديات والأحياء الفقيرة والمداشر مما يساهم في مضاعفة عدد المستفيدين من الأنشطة الشبابية الترفيهية أكثر من خمس مرات، وجعل الترفيه الشبابي يشهد نقلة نوعية هامة. بتشييد "مركز دولي لاستقبال الشباب" طبقا للمقاييس العالمية وذلك تعزيزا لإشعاع الجزائر الدولي وحرصا على تطوير السياحة الشبابية وتأهيلها، وانطلاق إنجاز القسط الأول من هذا الصرح الشبابي.في المستوى القريب جدا .
- دعم البنيةالأساسية، وصيانة المنشآت والتجهيزات ، وتكوين مدرسي ومكوني واساتدة الأنشطة العلمية والترفيهية والثقافية والتربية الفنية، وتطوير الإرشاد النفسي والبحوث العلمية المرتبطة بهذا القطاع الهام.